Profesinalna orijentacija učenika
Program profesionalne orijentacije ima za cilj da razvije spremnost učenika da stiču znanja i iskustva o sebi i svetu rada kako bi donosili realne odluke u pogledu svog daljeg obrazovanja i opredeljivanja, svesni šta one znače za kasnija obrazovanja i profesionalna opredeljenja kao i uspeh u radu.
Profesionalana orijentacija učenika kao proces pomaganja učenicima da identifikuju svoje interese i vrednosti radi odabira pravilnog karijernog puta. Ovaj proces uključuje različite aktivnosti kao što su testovi ličnosti, razgovori sa karijernim savetnicima…
U zavisnosti od tačke vašeg putovanja (osnovna ili srednja škola, fakultet), pružamo pravu aktivnost samorefleksije i procene buduće karijere za vas!
Osnovni cilj programa je razvijanje sposobnosti mladih da donesu i sprovedu promišljenu, valjanu i samostalnu odluku o izboru škole i zanimanja, kao i da pokušaju da planiraju karijeru i svoj način uključivanja u svet rada.
Koncept programa profesionalne orijentacije ostvaruje se kroz četiri modula:
- samospoznaja– prepoznavanje sopstvenh potencijala, spremnost za postignuća i sklonosti preko odgovarajućeg osmišljavanja nastave i učenja. Učimo kako da prepoznamo šta volimo i u čemu smo dobri. Razmišljanjem o našim sposobnostima i interesovanjima pomažemo sebi da otkrijemo šta bismo mogli da radimo u budućnosti.
- informisanje o zanimanjima i karijeri– Proučavamo koje sve vrste poslova postoje i šta oni zapravo znače. Ovo nam pomaže da bolje razumemo svet rada i da razmislimo koji posao bi nam mogao odgovarati.
- upoznavanje sa putevima obrazovanja – Istražujemo koje škole i obrazovne puteve možemo da pratimo da bismo postali ono što želimo. Ovo nam pomaže da znamo kako da stignemo do zanimanja koje nas interesuje.
- donošenje odluke o izboru škole i zanimanja –Nakon što saznamo mnogo toga o sebi i o poslovima koji postoje, sami odlučujemo koju školu ili zanimanje ćemo odabrati. Ovo je važan korak u kome samostalno odlučujemo o svojoj budućnosti.
Program profesionalne orijentacije je ključan element u razvoju karijernih veština mladih ljudi. On služi ne samo kao sredstvo za samorazumevanje već i kao platforma za razvoj praktičnih veština neophodnih u savremenom radnom okruženju. Kroz ovakve programe, učenici su u mogućnosti da razviju kritičko razmišljanje, sposobnost rešavanja problema i prilagodljivost, što su sve veštine visoko cenjene u bilo kojoj industriji. Osim toga, programi profesionalne orijentacije često uključuju i praktične komponente, kao što su radionice za pisanje CV-a, pripreme za intervju za posao, i upoznavanje sa etikom rada, sve sa ciljem pripremanja učenika za realnosti tržišta rada.
Jedan od bitnih aspekata programa je i njegova inkluzivnost. On pruža učenicima iz različitih socijalnih i ekonomskih sredina jednake mogućnosti da istraže širok spektar karijernih puteva i pronađu ono što najbolje odgovara njihovim individualnim interesovanjima i sposobnostima. Takođe, program teži da eliminiše rodne stereotipe i promoviše jednakost u izboru zanimanja.
U krajnjoj liniji, cilj ovih programa je osnaživanje učenika da postanu proaktivni, informisani i motivisani učesnici u sopstvenom karijernom razvoju, sposobni ne samo da biraju put koji će slediti već i da budu fleksibilni i prilagodljivi u brzo promenljivom svetu rada.